Alt i norske vitenarkiv i én tjeneste (NORA)
Filter
Search
  1. Steder i transformasjon: Om opplevelsesøkonomiens betydning for steder i distriktene - belyst med eksemplet Flatanger
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Iversen, Cesilie Skorstad
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  2. Et geografisk perspektiv på trafikkulykker: Trondheim kommune og fire skolekretser i perioden 1990-1999 og 2000-2009
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Neraas, Vidar
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  3. Delt bosted - helt hjemme?: Et geografisk perspektiv på samværsordningen delt bosted og hjem
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Aglen, Mari Linna Mosebekk
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  4. Fra bistand til business: Kommersialiseringen av mikrofinanssektoren i Uganda
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Landfastøien, Tina
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  5. Subsidiering i høyfjellet og konsekvenser for rødrev og fjellrev: En GIS-analyse
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Winsnes, Hans Petter
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  6. Bunntransport i Vekveselva: Et felteksperiment for å undersøke egnetheten til passive integrerte transpondere i fjellelver
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Engvik, Tomas
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  7. Cooperative or complaint: A study of partnerships between development actors in Bulawayo, Zimbabwe
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Hennum, Anette Ruud
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  8. User conflicts and management of Urban Woodlands: The case of Trondheim, Norway and Arnhem, The Netherlands
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Holtrop, Egbert Jacob
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  9. Interminably Displaced?: Home-making practises among Georgian IDPs in Collective Centres in the context of privatisation
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Thorshaug, Ragne Øwre
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  10. Mapping wilderness like areas in Tanzania based on the Norwegian INON methodology
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Kvalbein, Susanne
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  11. BLACK ROSES Faces of Jamaican Youth: - The Significance of Identity and Place
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Stenstad, Camilla Charlotte
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  12. Women’s representation in spaces of participation and power: A study of tribal and non-tribal women in local systems of governance in Orissa, India
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Gaassand, Margrethe
    Studentarbeider
    - inNTNU Open
  13. Community Self-help Development , Spaces for Scaling Up: A Case Study of Awura Amba Rural Self-help Community in Northern Ethiopia
    (2011)
    - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Geografisk institutt
    Alene, Getu Demeke
    Studentarbeider
    - inNTNU Open