Alt i norske vitenarkiv i én tjeneste (NORA)
Filter
Search
  1. Vurdering av naturvitskapleg prosess og metode på ungdomstrinnet. Ein kvalitativ studie av elevar si oppfatning og gjennomføring av utforskande oppgåver relatert til naturfaget sin prosessdimensjon.
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Espe, Oda Kristin
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  2. Minoritetsspråklige elevers møte med litteraturlesing. En kvalitativ studie av litteraturens potensiale i norskundervisningen
    (2017)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Ellingsen, Tonje Marie
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  3. Digitalisation in higher education: mapping institutional approaches for teaching and learning
    (2019)
    - Taylor & Francis
    • Tømte, Cathrine Edelhard
    • Fossland, Trine
    • Aamodt, Per O
    (and 1 more...)

    Tømte, Cathrine Edelhard

    Fossland, Trine

    Aamodt, Per O

    Degn, Lise

    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  4. Studenten som bartender? Argumentasjon i et åpent forsøk i fysikk
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Ripman, Isak
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  5. Å møte naturfaglige begreper med to språk. En casestudie av elevers bruk av samisk og norsk i samtaler rundt naturfaglige begreper
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Mulder, Kari Marlene
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  6. Seksualitetsundervisning i samfunnsfag. En kvalitativ studie om hvordan samfunnsfaglærere på ungdomstrinnet underviser om seksualitet i samfunnsfag.
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Hjelle, Aleksandra
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  7. Norsklæreren som andrespråkslærer. En deskriptiv studie av hvordan avvikende setninger blir forklart til elever med norsk som andrespråk
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Ingilæ, Jorunn Juliussen
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  8. Utdanning for bærekraftig utvikling i møte med elever og grafikk. En undersøkelse i hvordan arbeide med gjenbruksmaterialer og trykk.
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Underhaug, Rigmor
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  9. Kroppsøving: Et fag elevene både gleder og gruer seg til. En tverrsnittsundersøkelse av 6.trinnselever i Tromsø kommune.
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    • Johansen, Linda Hjemgård
    • Nilsen, Tor-Egil
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  10. Matematiske forklaringstyper. Kjennetegn på matematiske forklaringstyper til 1. trinnselever med stort læringspotensial
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Moe, Guro Mariann
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  11. Læreres oppfatninger av problemløsing. En kvalitativ studie av læreres oppfatning av problemløsing.
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Ryel, Hans Christian
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  12. Tidlig algebra. Kjennetegn på 3. trinnselevers tilnærming til mønstergeneralisering
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Nilssen, Mette
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  13. Ungdomsskoleelevers generaliseringsprosess. En kvalitativ studie om hva som kjennetegner ungdomsskoleelevers generalisering av figurmønsteroppgaver.
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Kalseth, Susan Madeleine
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  14. "Du kan ikke gå helt til bunnen, for den finnes ikke". En kvalitativ studie av hva fagfornyelsens vektlegging av dybdelæring kan bety for arbeidet med skjønnlitteratur på ungdomstrinnet
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Hansen, Kjersti
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  15. Case-basert naturfagundervisning - risikovurdering på laboratoriet. Hvordan kan case-basert naturfagundervisning designes med mål om å få elever til å gjøre risikovurderinger?
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    • Misje Haugrønning, Torstein
    • Dagsland Knutsen, Johannes
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin