Alt i norske vitenarkiv i én tjeneste (NORA)
Filter
Search
  1. Barnehageledelse i bevegelse (Bib). Forsknings- og utviklingsarbeid i tilknytning til Trondheim kommunes ledelsesutviklingsprogram og opprettelse av nye avdelingslederstillinger.
    (2018)
    - DMMH
    • Moe, Merete
    • Mørreaunet, Sissel
    • Nissen, Kjersti
    Rapporter
    - inDMMH
  2. Gutter som slutter. En intern kartlegging av frafall blant mannlige (og kvinnelige) studenter ved DMMH.
    (2020)
    - DMMH
    • Emilsen, Kari
    • Lysklett, Olav B.
    • Nordli, Arnt
    Rapporter
    - inDMMH
  3. Pedagogisk arbeid i utemiljø
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Skjelstad, Ingrid Bruem
    Studentarbeider
    - inDMMH
  4. Using self-made automata to teach STEM in early childhood teacher education
    (2020)
    • Thiel, Oliver
    • Lundheim, Rolv Sigmund
    • Hanssen, Signe Marie
    (and 2 more...)

    Thiel, Oliver

    Lundheim, Rolv Sigmund

    Hanssen, Signe Marie

    Moe, Jørgen

    Vaz-Rebelo, Piedade

    • Tidsskriftsartikkel
    • Tidsskriftsartikkel
    - inDMMH
  5. Caching Behavior of Large Prey by Eurasian Lynx: Quantifying the Anti-Scavenging Benefits
    (2020)
    - MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute)
    • Teurlings, Ivonne
    • Odden, John
    • Linnell, John Durrus
    (and 1 more...)

    Teurlings, Ivonne

    Odden, John

    Linnell, John Durrus

    Melis, Claudia

    • Tidsskriftsartikkel
    • Tidsskriftsartikkel
    - inDMMH
  6. Møte mellom barn og voksen: samspill i praksis
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Ekeland, Yngvild
    Studentarbeider
    - inDMMH
  7. Å inspisere barn til bruk av skapende materialer: en kvalitativ undersøkelse av barns bruk av kunsterisk materiell gjennom et kunstprosjekt i en barnehage.
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Aslaksen, Siv Anita Risvik
    Studentarbeider
    - inDMMH
  8. Barnas læringsmiljø på en småbarnsavdeling: sosialt samspill mellom voksne og barn i garderoben som et ledd i barnas læring i 1-2 årsalderen.
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Hovdenak, Kristin
    Studentarbeider
    - inDMMH
  9. Motivasjon til kompetanseutvikling: hvordan kan pedagogiske ledere bruke rammeplanen som redskap for å motivere ansatte til kompetanseutvikling?
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Veisetaune, May-Britt
    Studentarbeider
    - inDMMH
  10. Foreldresamarbeid- ved samlivsbrudd: hvordan håndterer barnehagelæreren foreldresamarbeid ved samlivsbrudd
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Taraldsen, Tale Nordset
    Studentarbeider
    - inDMMH
  11. Barns matematiske begrepstilegnelse: hvordan tilrettelegger personalet for 3-4 åringers tilegnelse av matematiske begreper i naturbarnehagen?
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Lysø, Heidi Hegvik
    Studentarbeider
    - inDMMH
  12. "Nærvær og et godt arbeidsmiljø": hvordan har en barnehage arbeidet med organisasjonskulturen, og hvordan har det påvirket sykefraværet?
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Øglænd, Elin
    Studentarbeider
    - inDMMH
  13. - inDMMH
  14. - inDMMH
  15. Barns selvfølelse: hvordan kan barnehagelæreren med sin kunnskap fremme barns selvfølelse i barnehagen?
    (2020)
    - Dronning Mauds Minne Høgskole
    Elvegård, Beate Våtvik
    Studentarbeider
    - inDMMH