Alt i norske vitenarkiv i én tjeneste (NORA)
Filter
Search
  1. Spesialpedagogisk arbeid i framtidas barnehage - i spennet mellom individ og fellesskap
    (2014)
    - Fagbokforlaget
    Eriksen, Evelyn
    • Bok
    • Bok
    - inMunin
  2. Prinsippet om barn(et)s beste i barnehage(kon)tekster
    (2020)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Eriksen, Evelyn
    • Avhandlinger
    • Avhandlinger
    - inMunin
  3. Discovering key interactions. How student interactions relate to progress in mathematical generalization
    (2020)
    - Springer
    • Varhol, Astrid
    • Drageset, Ove Gunnar
    • Hansen, Monica Nymoen
    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  4. Folkehelse og livsmeistring i musikkfaget: Ei kvalitativ undersøking om kva betyding musikk og musikkfaget kan ha for ungdomsskuleelevar i arbeid med det tverrfaglege temaet folkehelse og livsmeistring
    (2020)
    - OsloMet - Storbyuniversitetet
    Standal, Vilde Husevåg
    Studentarbeider
    - inOsloMet-ODA
  5. Å skjelne i og ved hjelp av fiksjonen – kritisk tenking i norskfaget
    (2020)
    - OsloMet - Storbyuniversitetet
    Flatmoen, Martin
    Studentarbeider
    - inOsloMet-ODA
  6. Tilpasset opplæring for flerspråklige elever - En kvalitativ studie av læreres erfaringer med tilpasset opplæring for flerspråklige elever
    (2020)
    - OsloMet - Storbyuniversitetet
    Nordrum, Tonje
    Studentarbeider
    - inOsloMet-ODA
  7. Democratic Participation in Early Childhood Education and Care - Serving the Best Interests of the Child
    (2018)
    - Høyskolen i Oslo og Akershus
    Eriksen, Evelyn
    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  8. Om læringsmål i yrkesutdanninger som forutsetter fysiske ferdigheter
    (2020)
    - OsloMet - Storbyuniversitetet
    Andreassen, Svein-Erik
    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  9. Argumentative patterns in students’ online discussions in an introductory philosophy course. Micro- and macrostructures of argumentation as analytic tools
    (2020)
    - Universitetsforlaget
    Breivik, Jens
    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  10. Nyutdannede grunnskolelæreres faglige fordypning og masteroppgave – relevant for skolen?
    (2020)
    - Cappelen Damm Akademisk
    • Antonsen, Yngve
    • Jakhelln, Rachel Elise
    • Bjørndal, Kristin Emilie W
    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  11. Editorial – Special Issue: IndigMEC, Indigenous Mathematics Education Conference. Tromsø, Norway, September 4–7, 2017
    (2017)
    - North American Study Group on Ethnomathematics
    Fyhn, Anne Birgitte
    • Konferansebidrag
    • Annet
    - inMunin
  12. Om metode: Bruk av inter-observatør enighet og inter-rater reliabilitet i NTA, og forslag til utvidelse av repertoaret i atferdsanalytiske studier
    (2020)
    - OsloMet - Storbyuniversitetet, Institutt for atferdsvitenskap
    • Dechsling, Anders
    • Øien, Roald A
    • Nordahl-Hansen, Anders
    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  13. Et klasserom utenfor klasserommet. Mestring gjennom uteskole- og nærmiljøpedagogikk
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    • Østvold, Åse
    • Dahn, Gunille Lovise
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  14. Læreres erfaringer med innføring og bruk av digitale hjelpemidler, for elever med en dysleksidiagnose
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Boine, Lone Merete Nergård
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  15. En kvalitativ studie om å skape gode dialoger med elever som har sosiale og emosjonelle vansker
    (2019)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Hansen, Kari Røe
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin