Alt i norske vitenarkiv i én tjeneste (NORA)
Filter
Search
  1. Unfettering discussions about social justice: the role of conversational prompts in discussions about mathematics education for Indigenous students
    (2021)
    - Springer
    • Meaney, Tamsin
    • Fyhn, Anne Birgitte
    • Graham, S.R.W.
    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  2. Student course evaluation documents: Constituting evaluation practice
    (2021)
    - Taylor & Francis
    • Borch, Iris Helene
    • Sandvoll, Ragnhild
    • Risør, Torsten
    - Tidsskriftsartikkel
    - inMunin
  3. Hva kjennetegner en matematisk samtale?
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Stormo, Martine Terese
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  4. Muntlig aktivitet i naturfag på videregående skole - En kvantitativ og kvalitativ studie av elevenes og lærernes perspektiv på muntlig aktivitet i naturfagundervisningen
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Kraut, Vivian Ines
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  5. Argumentasjon i matematikk - En kvalitativ studie om elevers argumentasjon på 10. trinn
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    • Lecomte, Sebastien
    • Suhr, Steinar
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  6. Bruken av konkretiseringsmateriell i divisjon i montessori
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Madsen, Elise Marie
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  7. Elevers matematiske arbeid og kommunikasjon i et tenkende klasserom: en kvalitativ studie av læreres beskrivelse av elevers matematiske arbeid og kommunikasjon når de jobber med problemer i et tenkende klasserom
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Aanensen, Eivind
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  8. Handlingsdimensjonene i LK06 og LK20 - En diskursanalyse av læreplaner i matematikk
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Gundersen, Kristine
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  9. Elevers divergente og konvergente tenkning i matematikk. En kvantitativ analyse av kreativitet i elevbesvarelser
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Dalheim, Frida
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  10. Elevers motivasjon i matematikk. En kvantitativ studie av motivasjonsfaktorer hos grunnskoleelever
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Berg, Isabelle Marlen Grubstad
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  11. Kommunikasjon i undersøkende matematikkundervisning
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    • Ittelin, Solveig
    • Knutsen, Eline Stabell
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  12. Fremmer nye læreverk i matematikk kjerneelementene i Fagfornyelsen? - En Mixed Method Studie
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    • Eriksen, Aurora Ernstsen
    • Bolme, Julie Tiller
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  13. Inkludering av samisk innhold i matematikkundervisningen. En kvalitativ studie av læreres meninger om å inkludere samisk innhold i matematikkundervisningen
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Larsen, Ingri Maylén Fredsdatter
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  14. Algoritmisk tenkning i matematikk. En kvalitativ casestudie om hva som kjennetegner elevers algoritmiske tenkning
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Olafsen, Elisabeth Dahl
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin
  15. Eleveres arbeid med Scratch. En kvalitativ studie om elevers bruk av løsningsstrategier og typer argumentasjon i programmering
    (2021)
    - UiT Norges arktiske universitet
    Berg, Kristian
    • Studentarbeider
    • Studentarbeider
    - inMunin